劳动教育对新时代职业教育全面落实立德树人根本任务具有重要意义。为进一步培育学生劳动精神、劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，我校根据学校和学生实际，把劳动教育纳入教育教学全过程，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新、以劳发展的育人目标，积极培育职业教育劳动新人。

　　学校高度重视劳动教育在立德树人方面的综合育人作用，在学校领导的统筹指导下，学校制定了《铁岭县中等职业专业技术学校关于加强劳动教育的实施办法》，建立了“机制健全、课程保障、载体多样、协同推进、实效显著”的劳动教育体系，将劳动教育纳入人才培养方案，逐步形成立足学生职业发展，以培育学生“工匠精神”为核心的劳动教育体系，多措并举涵养劳动精神，积极开展新时代劳动教育，确保每名学生都能通过劳动教育树立劳动观念、习得劳动技能、体验劳动价值、享受劳动快乐。

　　一、具体措施

　　1. 课程的有机渗透。依据上级要求，开设国家规定的综合实践活动课程，在其他学科教育中有效渗透劳动观念、劳动态度、劳动美德、劳动技术教育。要结合综合实践课有机的融入劳动教育内容，在语文、数学、职业道德等学科中加大劳动观念和态度的培养。

　　2. 开展校内劳动。学校常规工作中要渗透劳动教育，组织学生认真清扫校园，增强责任感和主人翁意识。开展结合学生实际的劳动竞赛活动，提高学生劳动意识和劳动技能；开展与劳动相关的兴趣小组、社团活动、进行手工制作、室内装饰、班务整理等实践活动；开展“爱学校集体劳动教育”，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，普及校园种植。开辟专门区域种植花草树木或农作物，让班级、学生认领绿植或“责任田”，予以精心呵护，在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐，培养学生尊重劳动、热爱劳动，以劳动为荣的观念和态度。

　　3. 社会实践活动。劳动实践是实施劳动教育的有效途径，学校借助产教融合、校企合作及其他社会资源，为实习学生搭建劳动实践平台，组织学生到行（企）业、工厂等一线进行劳动实践。学生在师傅的带领下秉持崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的基本态度，用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的实际行动践行劳动光荣、创造伟大的价值理念，掌握丰富的劳动知识，练就过硬的劳动技能。学校实习科和班主任实施跟踪指导，引导学生尊重劳动与劳动者，体认劳动风采和价值，进而成长为合格的新时代高素质劳动者。

　　二、实施步骤

　　1. 加强宣传，营造氛围。要把劳动教育作为德育工作的一项重要内容，保证劳动教育的时效性和多样性。通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀思想品质、养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

　　2. 制定措施，提高认识。制定切合本校实际的劳动教育实施细则，组织教师学习细则，使全体教师明确人人为劳动教育的参与者、组织者、引领者。

　　3. 加强教师队伍建设。劳动精神是实施劳动教育的核心指向，为助力学生健康成长，学院建立班主任工作室，促进班主任学习交流，加强班主任队伍建设，积极组织相关教师参加各级各类劳动教育培训，开展教学研究活动，通过活动促进教师专业教学能力的提高。

　　4. 利用多种途径与载体。开展“劳动教育”主题班会，引导学生以劳动筑基，以奋斗开路，以奋斗启航，以劳动圆梦；组织劳动主题晨读活动，弘扬劳动光荣、劳动伟大的主旋律；组建心理辅导站，对学生和家长开展后疫情时代心理辅导，解决家庭教育过程中的难点和疑点，实现家校互融共育。

　　5.课程整合与渗透。劳动课程是实施劳动教育的重要举措，具有鲜明的思想性、突出的社会性和显著的实践性，在劳育中发挥着主导作用。学校利用学校各级课程进行整合与有效渗透，利用有效资源，丰富劳动教育内容，一方面合理规划开设劳动教育课，以“立德树人”为主轴，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，根据学生经验基础和发展需要，进行课程内容的组织与教学活动的设计，培养学生的自立、自强意识，强化社会责任感；另一方面在学科课程中渗透劳动教育，推进课程融合和学科渗透，全面提高劳动教育的综合育人价值。

　　6. 加强督导评价。建立学生劳动评价制度，评价内容包含劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面，突出家务劳动评价，形成劳动教育评价体系。把具体的劳动情况和相关材料计入学生综合素质档案，可作为“三好学生”等的依据之一。

　　7. 对劳动教育开展情况进行总结交流。做好劳动教育成果的积累，如汇总家务劳动日记，家务劳动的感受体会，家庭成员对学生家务劳动的评价感受等。同时要做好相关资料的整理存档工作，学校届时将根据活动开展情况对优秀学生进行表彰。

　　劳以树德，劳动能传递“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的价值观；劳以增智，劳动有助于启发思考科学原理，探索事物奥秘；劳以强体，劳动有助于强健体魄，增强体能；劳以育美，发挥聪明才智去创造设计，本身就是在提高美育素质。今后，学校将深化劳动教育，教育学生通过诚实劳动创造美好生活，引导学生在劳动中认识社会，增强社会责任感，在实践中践行劳动精神和工匠精神，塑造自己，成就出彩人生。