《幼儿园工作规程》提出幼儿美育的主要目标是培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。我园在实施美育时，注重多领域的融合，从而促进幼儿全面和谐发展。

　　一、艺术课程建设

　　幼儿园艺术教育贯穿在教学活动、游戏活动、生活活动中开展。在班级中设有美工区、表演区，每天幼儿进区活动，多种形式的绘画活动等渗透艺术教育。

　　二、艺术教师配备

　　班级教师的分工也是根据每个教师的专长及兴趣特点进行分配，以此达到每个班级都有一名负责艺术活动方面的老师。

　　三、艺术教育管理

　　每周教研，教师们在交流中解答对艺术方面的问题，通过研讨等形式共同探讨美工区的布置如何更好地对幼儿产生美育影响。

　　根据《指南》艺术领域的发展目标，制定相应的方案测评孩子的发展情况，查找不足，梳理总结，为下一步艺术活动开展提出有针对性的整改措施。

　　幼儿的毕业展、六一儿童节、中秋节等，各班级将本班幼儿的作品放置在门厅处，注重艺术氛围以中国传统文化为艺术特色，孩子们每天看到这些作品耳濡目染接受艺术熏陶。

　　铁岭县幼儿园