铁岭县镇西堡镇中心小学一直高度重视艺术教育工作，将其视为培养学生综合素质的重要组成部分。以提高教育教学质量为根本，以全面提高学生艺术素质为宗旨，积极贯彻上级部门有关艺术教育工作的精神，认真做好学校有关艺术教育方面的工作，根据学校实际情况认真开展学校艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。

  一、艺术课程建设

  1.开齐开足艺术课程。我校严格执行课程计划，开足开齐艺术课程。音乐、美术每班每周2节课，均为专、兼职教师上课，开课率为100%。我校一直坚持深化艺术课程教学改革，加强科学研究，大幅度地提高学校艺术教育的教学质量，建设一支具备实施素质教育能力和水平的教师队伍。积极开展面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外、校外艺术活动，并逐步使其规范化、制度化。逐步加大经费投入，普及现代化的艺术教育技术手段，使学校艺术教育需要的器材和设施达到教育部规定的要求。

  2.探索艺术教学方法，加强艺术课程评价改革。我校倡导艺术课的教师要积极探索、勇于改革教学内容和教学方法。根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校的实际情况创造性地组织教学。艺术教师充分利用和开发本地区的文化艺术教育资源，重视现代教育技术和手段的学习和应用，逐步实现教学形式的现代化、多样化，拓展艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。

  二、艺术教师配备

  我校有符合本校艺术教育需要的艺术教师队伍。现有专职音乐教师2名，美术教师1名。艺术教师均是本科学历，平均年龄35岁左右，多次参加国家、省、市、县各级各类比赛，均荣获殊荣，是一支年轻、干劲十足的教师队伍。

  三、学校艺术活动开展情况

  学校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生。有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，为了满足学生艺术兴趣和爱好，结合我校艺术教师的专长，自主开发了具有综合性、实践性、开放性的艺术课程。美术上开设了衍纸、蓝晒、剪纸等活动。音乐上开展了合唱、舞蹈、节奏风暴等活动。在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣。艺术授课教师按学生的实际水平定时间、定地点，有计划、有秩序的开展社团活动，使得学校的艺术教学呈现勃勃生机。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验。全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。

  四、保障机制，加强对艺术教育的管理

  学校认真研究制定学校艺术教育工作的实施意见，分配一名中层领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度，完善政策，制定标准，创新举措，切实加强对艺术教育的科学指导。学校将艺术教育纳入学校长期发展规划，成立艺术教研组，定期开展教研活动。积极组织教师参加艺术教育培训，转变教育观念，着眼学生全面发展，增强艺术教育责任，提高艺术教育管理水平。

  五、艺术教育经费投入

  学校一直加大对艺术教育经费的投入，硬件设施齐全，音乐、美术教室各1个，音乐辅助教室1个，为艺术教育建设提供了物质保障，使学校各项艺术活动顺利开展，为学生健康成长创造良好的社会文化环境。

  六、学生艺术测评

  我校全体学生都根据学校艺术素质测评方案进行测评，测评结果反映平日参与学校社团活动情况都录入学生艺术素质平台，记入学生的成长档案。

  七、下一步发展方向

  1.下一步要整体规划好学校艺术教育活动，通过丰富多彩的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。

  2.要继续打造学校艺术教育特色，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。

  3.加强学校、社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会实践，培养学生的艺术交往能力、信息处理能力，培养开放的个性和健全的人格。

  铁岭县镇西堡镇中心小学