2022年11月，我县新招聘中小学教师66人，为铁岭县教育增添了新生力量。为了引领新教师坚定职业信念，增进职业领悟；指导新教师学习教育理论，形成正确的教育理念；初步掌握基本教学规律，学会教材分析、备课上课和课堂管理；帮助新教师形成教学研究意识，掌握信息技术基础应用能力，为专业发展助力；扣好职业生涯“第一粒扣子”，胜任教师岗位职责。现开展2022年新任教师培训工作。具体安排如下：

　　一、开班仪式和集中培训（线上培训）

　　1、11月23日8：00 —— 8:40 开班仪式

　　2、11月23日 9：00—— 11：00

　　不负韶华、不辱使命，做新时代好老师

　　——提升学生注意力，促美好未来

　　——徐青   铁岭县教师学校教研员

　　3、11月23日13:00——15:00

　　打造自己的彩色教室   ——周超  铁岭县凡河小学副校长

　　4、11月24日9:00——11:00

　　智能时代教育和教师角色的转变  ——王平  铁岭县催阵小学校长

　　5、11月24日13:00——15:00

　　从课堂教学谈教师的专业发展——潘宇  铁岭县横道雷锋小学校长

　　6、11月25日9:00——11:00教师如何备课、上课 （ 小学教师）

　　——姜春玲  铁岭县教师学校小教部主任

　　7、11月25日13:00——15:00

　　关于培养学生核心素养的几点建议——黄莉娜 铁岭县蔡牛小学校长

　　8、11月28日9:00——11:00

　　教师如何备课、上课（中学教师）

　　—— 陈莉   铁岭县教师学校中教部主任

　　9、11月25日13:00——15:00

　　微课的设计与制作——刘源  铁岭县教师学校质量办负责人

　　二、任职学校培训及培养（一年）

　　集中培训和基地校实践后，新任教师到任职单位工作。任职学校要高度重视，制定新教师培养计划，并切实的落实计划。为每名新教师安排1-2名骨干教师做为指导教师，引领新教师进行班级管理和学科教学。学校师训员校级教研员对新教师的培训和培养进行管理。

　　三、县教师学校学科教研员对新教师指导和考核

　　县教师学校学科教研员在新教师任职的第一年至少对其听评课两次，并进行指导和考核。

　　四、培训期间需要完成作业

　　新任教师在一年的培训期间需要完成如下的作业：

　　1、参与五次集体教研。

　　2、写一篇教学设计，一篇教学反思和一篇教学总结。

　　3、制作一个教学课件。

　　4、上一节入门课。

　　5、听课50节，做好听课记录。

　　6、上一节校级公开课。

　　五、考核与管理

　　1、新任教师在集中培训时，要严格遵守教师学校的管理规定，要保证出勤、认真记录学习笔记、完成作业和研讨任务。未参加岗前培训的不得上岗执教。

　　2、在莲花中学和凡河小学实践期间遵守相应学校的工作纪律和时间安排，认真学习。

　　3、本学期末2023年1月10前上交一份教学设计或教学反思或教学总结作为考核成绩。

　　4、新任教师任职校为新任教师建立培训档案，形成个人成长记录袋。

　　铁岭县教育局

　　2022年11月22日