6月20日，辽宁省中小学劳动教育课程高质量实施阶段研究成果现场交流会在我县召开，总结辽宁省中小学劳动教育课程实施的阶段性成果，发挥劳动教育的示范引领作用，进一步推进劳动教育有效实施。

　　会上，辽宁教育学院教研中心副主任孙岩对近年来劳动教研工作进行总结，并对全省下一步劳动教育工作作出部署。孙岩表示，此次会议对推动区域、学校进一步构建方向正确、内容完善、学段衔接、模式多样、机制健全的中小学劳动教育课程体系，提升全省劳动教育教学质量产生重要促进作用。

　　副县长崔萍以《传承劳动文化弘扬劳动精神为学生全面发展奠基》为主题，对我县劳动教育工作进行了分享和经验交流。多年来，铁岭县坚持立德树人根本任务、坚持五育并举，落实素质教育，不断推进全县教育事业健康、蓬勃发展。自2020年3月中共中央国务院颁布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以来，铁岭县将开展劳动教育作为筑牢立德树人基石的重要途径，充分利用乡村教育的资源优势，精准切入，从生活劳动、生产劳动、服务性劳动入手，校内建设劳动教育基地，校外挖掘合作资源，创设劳动教育环境，丰富劳动课程内容，凸显劳动教育特色。目前，全县统筹创建劳动教育实践基地6所，面向全体学生开展劳动教育。积极构建“四全”曁全员、全过程、全方位、全社会的育人体系，为劳动教育实践提供了更广阔的平台，推进了新时代劳动教育在我县的全面实施。

　　在劳动教育课程建设实践课例观摩与研讨环节上，铁岭县熊官屯镇中心小学分享了《巧手包粽子》的课例，通过视频播放，分享了福州市融侨小学《缤纷三角梅扦插有门道》的课例。来自全省不同地区学校的校长分别分享了自己所负责学校的具体操作经验和成效。阿吉镇中心小学和蔡牛镇中心小学作为省劳动教育示范校现场展示了学校在劳动教育上的成果和创新做法。

　　省、市、县三级相关部门领导、辽宁省劳动教育示范校、各级各类典型学校校长、辽宁省中小学教研核心团队成员、教研员、骨干教师300余人参加会议，共同探讨劳动教育的实际应用和实现方式，为劳动教育在推进教育教学改革中扮演更重要的角色提供了借鉴和交流平台。